中国的科学家和工程师去国外培训仍旧很常见，这评释中国教育体系处于弱势的地位。中国盼望可以造就更多独立思索的科学头脑，但并这不容易。另有控制的问题。硅谷是一个开放的、具有挑站性的和极其多样化的地方，挑战已有的知识非常广泛，中国的教育体系需要这些思维。

　　对创造力的需求和对教育文化控制的欲望，两者之间的紧张关系是政府将必要解决的问题。要是中国到2040年想和德国日本平分秋色，它将必需为新思想的产生营造自由的气氛。十三五规划计划给大学和研究机构更多的自主权，这对创新来说，是极为重要的环节。